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Familiarizarse con el estilo Art Nouveau.
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Apreciar e identificar elementos en una obra de arte.
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Analizar y describir obras pictóricas y pósteres usando una
terminología adecuada.
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Dibujar y colorear un moral Art Nouveau.
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Observar y reconocer la secuenciación de imágenes en una historia.
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Disfrutar con las obras de arte que podemos encontrar en visitas a
museos y exposiciones.
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Utilizar técnicas plásticas para la elaboración de dibujos, carteles y
plegado de formas.
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Usar técnicas de modelado y
plegado de papel para realizar una lámpara tridimensional.
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Experimentar con distintos tipos de línea y explorar las líneas que
delimitan contornos.
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Explicar y describir oralmente una tarea.
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Mostrar confianza en las posibilidades de producción artística.
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Describir, respetar y valorar el trabajopropio y el de los demás.
1. Think about art: Living art
2. Art story: A visit to Granny’s
house
3. Art and life: Draw a
fantasy forest
4. Express yourself: Make an
Art Nouveau lamp
5. Extra
session:A plants and animals collage
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Lines:curvy, loopy, straight, wavy, zig-zag
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Living
things: animals, plants, people
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Other:base, fantasy, floral, forest, hole, lamp,
lampshade, organic, patterns, poster, stairs,shapes
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Patterns: dots, flowers, leaves, stripes
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This is a poster by Alphonse Mucha.
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There is a tree.
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Are there any flowers?
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Can you see the plants?
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There are some flowers and plants.
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Do you like my lamp?
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Can you see the plants?
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I can see some flowers.
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What type of lines have you used?
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I have used curvy lines.
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Describe decorative elements of a house
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Can you describe the building?
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It’s got wavy lines.
